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09sept.

Nouvelle version de Ganesha LMS : la 4.5 disponible lundi 21 septembre 2009


Toute l'équipe d'ANEMA est fière de vous annoncer que la version Ganesha 4.5 sera disponible le lundi 21 septembre 2009 en téléchargement sur ce site.




La nouvelle version 4.5 de Ganesha LMS est une évolution importante, voici les principales nouveautés:

  • Le système d'alerte
  • Le système de relance
  • Le système de notification
  • L'import de présentation
  • Affichage plein écran du contenu sans fenêtre popup
  • De nouvelles vue statistiques
  • Des améliorations sur les codes d'inscriptions en ligne, l'ergonomie, la personnalisation de la terminologie

Vous trouverez en pièces jointes un document récapitulatif des nouveautés.

Ganesha LMS s'offre une nouvelle personnalisation graphique, le skin green IT. D'ailleurs, vous trouverez en pièces jointes une archive avec des fonds d'écran reprenant ce design ainsi que le logo de votre LMS favori !

Merci pour votre patience et à bientôt

L'Equipe ANEMA

04juil.

Livre Blanc ANEMA sur le CAM de SCORM 2004

ANEMA propose avec ce livre blanc de mieux appréhender le Content Aggregation Model du standard SCORM® 2004 (3ème Edition).

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26mar.

MLR

MLR pour Metadata for Learning Resources

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25mar.

De SCORM 1.0 à Core SCORM

SCORM (Sharable Content Object Reference Model)

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09janv.

Le manifeste SCORM 1.2

Description du fichier imsmanifest.xml SCORM 1.2

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09janv.

Le Manifeste SCORM2004

Description du fichier imsmanifest.xml SCORM 2004

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21déc.

Pédagogie en ligne - méthodes et outils

La société ANEMA a contribué à l'écriture de ce livre en rédigeant un chapitre sur l'implémentation de SCORM 2004 dans la plate-forme e-learning Ganesha LMS.

"Cet ouvrage entend ainsi éclairer les décideurs, les directeurs de formation, les administrateurs, les directeurs pédagogiques, les acteurs de l’ingénierie pédagogique, les formateurs, les enseignants, les concepteurs de contenus, les tuteurs en ligne, les étudiants, les responsables des systèmes d’information, les développeurs, toutes personnes impliquées dans la mise en place, la gestion et l’utilisation de formations ouvertes et à distance.

25 auteurs apportent dans cet ouvrage, des contributions méthodologiques, des retours d’expérience en matière de formation à distance, des analyses sur les enjeux économiques, technologiques et pédagogiques de la normalisation des dispositifs et des ressources pédagogiques numériques.

Contient 18 chapitres répartis dans 7 grands thèmes."

Acheter en ligne


20déc.

LOMFR

LOMFR NF-Z76-040
Technologies de l'information pour l'éducation, la formation et l'apprentissage - Profil français d'application du LOM (LOMFR) - Métadonnées pour l'enseignement

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20déc.

LOM

Learning Object Metadata

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19déc.

Norme vs Standard

Norme vs Standard....

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