Ganesha LMS : plate-forme e-learning open source SCORM - SCORM 2004

Nouvelle version de Ganesha LMS : la 4.5 disponible lundi 21 septembre 2009

Anema — Wed, 09 Sep 2009 12:44:00 +0200

Toute l'équipe d'ANEMA est fière de vous annoncer que la version Ganesha 4.5 sera disponible le lundi 21 septembre 2009 en téléchargement sur ce site.

La nouvelle version 4.5 de Ganesha LMS est une évolution importante, voici les principales nouveautés:

Le système d'alerte
Le système de relance
Le système de notification
L'import de présentation
Affichage plein écran du contenu sans fenêtre popup
De nouvelles vue statistiques
Des améliorations sur les codes d'inscriptions en ligne, l'ergonomie, la personnalisation de la terminologie

Vous trouverez en pièces jointes un document récapitulatif des nouveautés.

Ganesha LMS s'offre une nouvelle personnalisation graphique, le skin green IT. D'ailleurs, vous trouverez en pièces jointes une archive avec des fonds d'écran reprenant ce design ainsi que le logo de votre LMS favori !

Pour plus d'information sur la partie communication autour de cette nouvelle version, un billet est disponible sur le site d'ANEMA.

Vous y trouverez un kit de communication comprenant communiqué de presse sous différents formats, logos, copies d'écran. N'hésitez pas à relayer l'information sur vos sites et blogs !

Merci pour votre patience et à bientôt

L'Equipe ANEMA

Les Ministères de la Culture et de la Justice retiennent ANEMA et Ganesha LMS

Anema — Wed, 15 Jul 2009 16:57:00 +0200

Les deux Ministères retiennent ANEMA et sa plate-forme e-learning Ganesha LMS pour la mise en place de leur dispositif e-learning

Le Ministère de la Culture et de la Communication et le Ministère de la Justice et des Libertés retiennent ANEMA et sa plate-forme e-learning Ganesha LMS pour la mise en place de leur dispositif e-learning.

Les deux ministères souhaitent optimiser leur processus de formation notamment sur la bureautique OpenOffice. L'utilisation de Ganesha LMS avec les modules de formation de la DGME sur l'apprentissage de Writer, Calc et Impress va permettre une forte diffusion de la formation, un suivi de l'avancement et la possibilité d'avoir un retour statistique pour le pilotage des opérations.

Les deux ministères ont retenu ANEMA pour l'implémentation de Ganesha LMS en concertation avec leur DSI, la formation des utilisateurs et un support technique et fonctionnel pour assurer un maintien en condition opérationnelle du logiciel.

Ces deux projets confirment la préférence de nombreuses entités publiques pour l'utilisation de Ganesha LMS dans leurs processus de formation en ligne.

Les autres clients d'ANEMA dans la sphère publique sont, entre autres, la Gendarmerie Nationale, le Ministère de l'Intérieur, le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes, le Centre Hospitalier de Perpignan.

Livre Blanc ANEMA sur le CAM de SCORM 2004

Anema — Fri, 04 Jul 2008 16:32:00 +0200

ANEMA propose avec ce livre blanc de mieux appréhender le Content Aggregation Model du standard SCORM® 2004 (3ème Edition).

ANEMA propose avec ce livre blanc de mieux appréhender le Content Aggregation Model du standard SCORM® 2004 (3ème Edition).

Bien comprendre les concepts SCORM®, c'est réussir l'implémentation du standard SCORM®. Ce livre blanc donne un aperçu des spécifications concernant le packaging, la communication entre le contenu et le LMS, le modèle de contenu SCORM® et enfin le séquencement SCORM® (Simple Sequencing).

Les explications repose sur l'implémentation du standard SCORM 2004 réalisé dans Ganesha LMS, plate-forme e-learning de référence (http://www.ganesha.fr).

Téléchargement du document en PDF :

Voir aussi :
www.scorm2004.fr
www.ganesha.fr/SCORM-2004/

L’élément

Anema — Fri, 04 Jul 2008 15:48:00 +0200

Chaque activité peut être associée à une ou plusieurs règles de séquencement. Ces règles vont permettre de personnaliser le parcours d'un apprenant en fonction de son avancement, de ses résultats et des compétences acquises.

Concrètement, une règle est définie par l'association d'une ou de plusieurs conditions (ruleConditions) et d'une action (ruleAction). Il existe 3 règles (preConditionRule, exitConditionRule et postConditionRule).

La création d'une condition est identique pour toutes les règles et peut se décomposer en 4 catégories :

L'état : attemptLimitExceeded, timeLimitExceeded, activityProgressKnown
Le statut : satisfied, completed, attempted
Les objectifs : objectiveStatusKnown, objectiveMeasureKnown, objectiveMeasureGreaterThan, objectiveMeasureLessThan
L'élément neutre : always

Par contre, les actions sont définies en fonction du type de la règle. Les règles sont évaluées lors de la navigation de l'apprenant :

preConditionRule
Règles à prendre en compte avant le lancement d'une activité. Si la condition est vérifiée, lors de la navigation, une activité peut être omise (skip), ou désactivée (disabled), ne pas être prise en compte (hiddenFromChoice) ou sinon s'arrêter sur le choix (stopForwardTraversal) de cette activité.
exitConditionRule
Cet élément permet de définir les règles à prendre en compte lors de la sortie d'une activité. La seule action possible est de forcer la sortie via l'action Exit.
postConditionRule
Cet élément permet de définir les règles à prendre en compte après l'exécution d'une activité. Si la condition est vérifiée, lors de la navigation, on peut forcer la sortie (exitParent, exitAll), forcer la réexécution de l'activité (retry, retryAll) ou tout simplement autoriser la navigation sans contraintes (continue, previous).

SCORM 2004 4ème édition

Anema — Fri, 20 Jun 2008 14:28:00 +0200

Presque deux ans après la dernière édition, ADL annonce une prochaine mise à jour de SCORM - SCORM 2004 4ème édition.

Les modifications apportées à cette nouvelle édition permettent de rendre SCORM 2004 plus stable et plus robuste, tout en augmentant l'interopérabilité du run-time grâce au retour d'expérience des utilisateurs.

SCORM 2004 4ème édition devrait être disponible fin 2008. ADL encourage les utilisateurs à passer en revue les articles de la Base de connaissances.

La Certification SCORM 2004 4ème édition sera disponible environ 60 jours après la version finale de SCORM 2004 4ème édition.

Arrivée à ADLNet.gov souvent pour des informations supplémentaires en ce qui concerne le développement et la libération de SCORM 2004 la 4e édition.

Voir aussi :
adlnet.gov
ganesha.fr/SCORM-2004
scorm2004.fr

SCORM 2004 : L’élément

Anema — Fri, 13 Jun 2008 12:16:00 +0200

Cet élément permet de définir le sens de parcours d'un apprenant dans un CLUSTER ou dans une activité. Il existe 4 paramètres :

Sequencing Control Choice Ce paramètre permet d'indiquer si l'activité peut être lancée par l'apprenant ; Pour un CLUSTER, il indique si les sous-activités sont accessibles à l'apprenant via l'IHM.
Sequencing Control Choice Exit Ce paramètre permet d'isoler les activités d'un CLUSTER. Lorsqu'un apprenant se positionne dans un CLUSTER avec Choice Exit à true, il ne peut plus sélectionner une activité en dehors de ce CLUSTER. Il devra effectuer toutes les activités de ce CLUSTER sans pouvoir accéder à d'autres activités.
Sequencing Control Flow Ce paramètre permet de définir si l'apprenant peut naviguer dans un CLUSTER. La navigation se définie par la possibilité d'accéder à l'activité suivante et/ou l'activité précédente
Sequencing Control Forward Only Ce paramètre est utilisé en complément du paramètre précédent. Il permet de figer la navigation uniquement sur l'activité suivante.
Use Current Attempt Objective Information Ce paramètre permet d'indiquer si la gestion du séquencement prend en compte le résultat des compétences de l'activité courante ou si le séquencement se base sur le résultat des compétences obtenues précédemment.
Use Current Attempt Progress Information Ce paramètre permet d'indiquer si la gestion du séquencement prend en compte le résultat de l'avancement de l'activité courante ou si le séquencement se base sur les résultats obtenus précédemment.

Voir aussi :
ganesha.fr/SCORM
scorm2004.fr

SCORM 2004 : Le Séquencement (Simple Sequencing)

Anema — Fri, 13 Jun 2008 11:04:00 +0200

L’auteur d’un contenu peut aussi associer des règles de séquencement lors de la conception d’un contenu. Cependant, il ne faut pas oublier que cela reste optionnel.
SCORM 2.0 n'intègrera pas le Simple Sequencing.

Dans SCORM 2004, avec l’ajout du ‘Simple Sequencing’, on a introduit une nouvelle notion d’agrégation. Cette notion, appelée CLUSTER, est utilisée pour la gestion du séquencement des activités. C’est au niveau du CLUSTER que l’on va pouvoir définir les informations de séquencement de ses sous activités.

Un CLUSTER pourra être défini comme réussi si une ou toutes ses sous-activités ont été réussies. Ce principe permettra de gérer les compétences associées à un CLUSTER.

SCORM® 2004 défini également une notion d’essai (Attempt). A chaque essai ou lancement d’une activité par un apprenant, le CLUSTER de l’activité sera réévalué. Cette action s’appel le Rollup (remontée d’information).

Les Asset peuvent également prendre part au Rollup en définissant des règles de séquencement.

Le Simple Sequencing de SCORM est un profil de l’IMS Simple Sequencing et peut être représenté par 4 catégories d’éléments associées aux activités ou aux clusters. Lors de l’exécution d’un SCO on parlera de ‘tracking Model’ pour l’ensemble de ces éléments.

Voir aussi :
ganesha.fr/SCORM
scorm2004.fr

Conformance d'un SCO

Anema — Sun, 01 Jun 2008 15:26:00 +0200

Un contenu d'apprentissage (SCO) doit-il utiliser le modèle de données CMI pour être conforme SCORM ?

Un SCO est tenu d'effectuer les 3 opérations suivantes pour pouvoir être conforme à SCORM :

Trouver l'API fourni par le LMS.
Appeler LMSInitialize('') ou Initialize('')
Appeler LMSFinish('') ou Terminate('')

Nous pouvons donc constater qu'un SCO conforme à SCORM n'a pas a utiliser le modèle de données CMI. En d'autres termes, il n'a pas à remonter un statut, un score, un temps, ...

Voir aussi :
adlnet.gov
http://ganesha.fr/SCORM
http://scorm2004.fr

SCORM 2004 : Le modèle de données pour la Navigation

Anema — Fri, 28 Mar 2008 15:06:00 +0100

Le modèle de données pour la navigation ne fait pas partie des spécifications IMS SS. Il a été introduit par ADL et est donc préfixé par ‘adl.nav’.

Il peut être décomposé en deux groupes :

Validation de la navigation :

adl.nav.request_valid.continue : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier s'il existe une activité suivante.
adl.nav.request_valid.previous : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier s'il existe une activité précédente.
adl.nav.request_valid.choice : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier si une activité est présente.

Demande de navigation :

Toutes ces demandes seront prisent en compte après l'appel de la méthode Terminate('').

adl.nav.request.continue : Demande au LMS de lancer le SCO suivant.
adl.nav.request.previous : Demande au LMS de lancer le SCO précédent.
adl.nav.request.choice : Demande au LMS de lancer un SCO en lui précisant l'Identifiant du SCO à lancer.
adl.nav.request.exit : Demande au LMS de quitter le SCO. Le LMS va exécuter le rollUp du SCO.
adl.nav.request.exitAll : Demande au LMS de quitter le SCO et d'exécuter le rollUp du CLUSTER contenant le SCO.
adl.nav.request.abandon : Demande au LMS d'abandonner le SCO. Le LMS devra permettre de reprendre le SCO.
adl.nav.request.abandonAll : Demande au LMS d'abandonner le SCO et d'exécuter le rollUp du CLUSTER du SCO.
adl.nav.request.suspendAll : Demande au LMS de suspendre le SCO et d'exécuter le rollUp du CLUSTER du SCO.
adl.nav.request._none_ : Permet d'initialiser une commande de Navigation sans aucune action.

Voir aussi :
scorm2004.fr
imsglobal.org
adlnet.gov

SCORM 2004 : La Présentation et la Navigation

Anema — Fri, 28 Mar 2008 14:55:00 +0100

SCORM 2004 donne la possibilité aux contenus de gérer la présentation et la navigation.

La Présentation

SCORM® 2004 donne la possibilité aux SCO de gérer l’IHM (Interface Homme Machine, User Interface) des LMS.

Pour cela, nous disposons de l’élément <adlnav:presentation> qui doit être renseigné dans le fichier imsmanifest.xml. Cet élément est composé d’un sous élément <navigationInterface>

Un SCO peut indiquer tous les boutons qui doivent être masqués par le LMS.

Il existe 7 boutons pouvant être pilotés par le SCO :

- Le bouton Quitter et le bouton ‘Quitter Tout’

- Le bouton Suivant

- Le bouton Précédent

- Le bouton Pause (interrompre en vue d’une reprise)

- le bouton Abandonner et le bouton ‘Abandonner Tout’

Chacun de ces éléments peut être masqué individuellement.

<organization>
<item identifier="ITEMXX" identifierref="RESOURCEXX" isvisible="true"><title>Exemple 1</title>
<adlnav:presentation>
<adlnav:navigationInterface>
<adlnav:hideLMSUI>exit</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>continue</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>previous</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>abandon</adlnav:hideLMSUI>
</adlnav:navigationInterface>
</adlnav:presentation>
</item>
</organization>

La Navigation

Si un SCO masque les boutons au niveau de l’IHM du LMS il devra prendre en charge toute la navigation. Dans la version SCORM® 2004, un SCO peut gérer le lancement du SCO suivant ou du SCO précédent. De même il peut prendre en charge la gestion du bouton ‘quitter’ et du bouton ‘pause’
Par défaut, c’est le LMS qui a la charge des boutons de navigation. L’interopérabilité de la navigation entre les LMS ne posera plus tous les problèmes rencontrés avec SCORM® 1.2.

Voir aussi :
scorm2004.fr
adlnet.gov